中高生の英語学習
論理的に書くということ- (2)
昨日「英語を論理的に書くということ」について書きましたが、その続きを少し。 毎年「長文読解が苦手です！」と私のところに駆け込んでくる高校生がいます。文法もまぁ勉強している、単語も覚えた、でも読解問題で点数がとれない、どう […]
論理的に英語を書くということ
私は外語専門学校で英作文を指導する他、企業などで英文メールライティングを指導しています。そこでいつも言っているのは、「論理的に書く」ことの大切さです。従来の英語教育にありがちな難解な英文解釈だけに捉われてしまうと、相手に […]
アウトプットを意識して
英語勉強にはインプット（聞く、読む）とアウトプット（話す、書く）があります。あたり前ですが、まずはインプット。聞けて読めなければなりません。それはそうなのですが、従来の学習法はここで思考停止というか、聞けて読めれば、「は […]
小学生クラス募集します
四月からの小学生クラス募集いたします。小学生クラスの使用テキストはWe Canシリーズ。小学校の間に身につけるべき力は、発音、音読力、基本的なスペリング力です。中学生になってからは学校のテキスト、文法問題のプリントとLi […]
4技能揃えるということ
あけましておめでとうございます。 専門学校、大学、某進学校、企業派遣の仕事などで忙殺され、なかなかブログ更新できなかったのですが、今年こそ心を入れ替えてもう少し頑張ります。たぶん。 大学入試にスピーキングが導入されること […]
スピーキングテストの大学入試への導入
英検５級にもスピーキングがとりいれられ、準1級にはメールライティング。大学入試にもいよいよスピーキングが導入される運びとなりました。よい流れだと思います。 つまりは聞く、話すなどアウトプットがどれだけできるかが求められる […]
あらためて音読の大切さ
忙しさにかまけて、ずいぶんと更新を怠ってしまいました。改心してこまめに更新を心がけます。 夏休み中は、都内の某私立高校の夏休み英検講座を担当しています。この高校の生徒たちのよいところは、まずなんといっても音読がうまいこと […]