聞こえる耳

Cambridge CELTAのTeaching Practice で、カナダ人の同僚と一緒に、

ブラジル人のグループに英語を教えました。

ブラジル人学習者と日本人学習者の決定的な違いは、

ブラジル人はカナダ人講師の英語がほぼ聞けているという点。

同じレベル日本人学習者なら、まず、ネイティブ講師の言っていることが

ほぼわからないはず。

日本人学習者は、聞こえない闇の中で、ブラジル人学習者の２倍も、３倍も学習してきたはずです。

英語学習は聞こえないと、学習効率がとても悪くなります。

「聞いて覚える」方が圧倒的に速いのです。でも、聞こえなければ、「聞いて覚える」ということ自体が

できません。

ですから、英語学習には「聞こえる耳」を育てることが一番大事。

「聞けこえる耳」は、良い発音につながるだけではなく、学習量が膨大になる中３，高校以降に

圧倒的な強さを発揮します

読むより聞く方が速いので、聞いてわかることができれば、何倍もの英文に触れることができるからです。

「聞こえる耳」を育てるには、日本の問題集ではなくて、洋書でリス二ングを練習することが大切なのです。